Die Bedeutung der frühkindlichen Bildung für die weitere Bildungsbiografie ist inzwischen unumstritten. Die Kita ist als erste Stufe des Bildungssystems zu sehen. Dennoch wird dieser Ansatz als nicht kindgerecht kritisiert, in der öffentlichen Debatte dominiert die Frage nach den Ressourcen. Das Thema Kita-Qualität wird auch in den Koalitionsverhandlungen aufgegriffen werden.

• Haben die Fachkräfte die Zeit und die Kompetenzen für eine Sprachförderung?
• Welche Rolle spielt eine die frühe fundierte MINT-Bildung?
• Wird die Kita durch die Engpässe zur reinen Betreuungs- statt zur Bildungseinrichtung?
• Wie können Ansätze aussehen, die in dieser Lage wirksam zur Bildung der Kinder beitragen und die Kita-Qualität verbessern?

Zu Gast bei Christina Ramb ist Prof. Dr. Yvonne Anders, Lehrstuhl Frühkindliche Bildung und Erziehung, Universität Bamberg, Mitglied Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz. Es moderiert Julia Kropf.

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